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독서를 통한 자기주도학습 기르기

이재로칼럼리스트
승인 14-07-17 19:03 | 최종수정 14-07-17 19:03  
 

풍부한 독서활동은 깊고 폭넓은 지식의 토대가 된다. 자녀에게 좋아하는 분야, 진로 계획과 관련된 분야를 파고드는 심층적인 독서를 하도록 하는 것이 좋다. 또 책을 읽은 후에는 항상 독서 감상문을 작성하도록 지도하자. 독서 감상문 작성은 책을 읽은 후 자신이 어떻게 향상되었는지 기록하는 과정이기 때문이다.

우리나라 청소년들은 잡지를 포함해서 1년에 평균 19.5권의 책을 읽는다고 한다. 이 기준으로 보면 한 달에 두 권 이상의 책을 읽는 것이 적당하다. 그러나 학교공부를 해가며 2주에 한 권 이상의 책을 읽는 것이 쉬운 일은 아니다. 따라서 독서계획을 잘 세우게 하는 것이 중요하다. 한 달에 한 권 정도는 읽기에 부담이 없는 책을, 한 권은 진로와 관련된 책을 읽도록 지도하자.

독서경험은 많을수록 좋지만 시간이 부족할 때는 책을 읽는 방법의 차이를 두어 지도하자. 예를 들어, 소설류나 두께가 얇은 책을 읽을 때는 속독이나 통독(훑어 읽기)을 하고, 자신의 진로와 관련된 분야별 책을 읽을 때는 정독의 방법으로 읽도록 하는 것이 좋다.

정독은 글의 뜻을 바르게 파악하며 읽는 방법으로서 교과나 전공하고자 하는 분야의 지식을 얻고자 하는 목적이라면 ‘정독(正讀)’의 방법으로 책을 읽도록 하는 것이 좋다. 속독과 정독과 같이 읽는 방법을 달리하면 책을 깊게 이해하는 것과 많은 책을 읽는 것, 다독(多讀)이 가능하다.

이에 대한 자세한 사항은 희망진로교육센터(www.econo-edu.kr) 에서 독서를 통한 자기주도학습방법을 진행하고 있으니 문의하면 된다.


 
 
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